Pracovné stretnutie v Holandsku.

V dňoch 1.-5. novembra 2006 sa na pôde partnerskej školy Montessori College v holandskom Nijmegene, konala prvá pracovná schôdzka koordinátorov a zástupcov všetkých partnerských škôl.

Stretnutie bolo venované plánovaniu spoločných aktivít pre tento školský rok a vypracovaniu spoločných častí prihlášky na predĺženie projektu v ďalšom šk. roku.

Na stretnutí školu reprezentovali riaditeľ školy Mgr. Milan Halama a koordinátorka projektu Štefánia Habarková.

Pobyt na partnerskej škole nám umožnil nahliadnuť do holandského školského systému a treba povedať, že holandský model sa výrazne odlišuje od toho nášho.

Normálna vyučovacia hodina trvá 70 minút a žiaci majú 4 takéto bloky v jednom dni. Po prvých troch takýchto hodinách nasleduje 45 minútová vyučovacia hodina, predmet ktorej si volí žiak sám, podľa vlastného záujmu a potreby. Je to príležitosť doučiť sa ten predmet, ktorý mu veľmi nejde, alebo s ktorým má nejaké ťažkosti. Po hodinovej prestávke určenej na obed absolvujú žiaci posledný - štvrtý 70-minútový blok.

Vyučovacie predmety sa veľmi nelíšia, odlišuje sa však spôsob práce na vyučovacích hodinách. Žiaci pracujú poväčšine v skupinách na určených úlohách, pričom učiteľ iba koordinuje ich samostatnú prácu, alebo pomáha s nejakým problémom.

Výsledky práce žiaci prezentujú v závere vyučovacej hodiny.

Učivo každého tematického celku sa testuje. Testov je 7-10 v každom predmete a hodnotia sa známkou od 1 do 10, pričom desiatka je najlepšia!

V závere školského roka je tzv. testový týždeň, v ktorom sa žiaci neučia, iba píšu záverečné testy z každého predmetu, vždy 2 testy denne.

Tu je zopár fotografií, ktoré Vám pomôžu urobiť si predstavu o  partnerskej škole Montessori College v Nijmegene. Nižšie sú fotografie mesta.